【摘 要】
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智慧教育是趋势,也是一种追求.所以,教师们要积极地学习智慧教学的理论,以及智慧教学的技术.并科学地把它们应用于教学实践之中,以此助力教学的推进,促进小学生学习感悟的递进.基于此,在小学数学教学中教师要积极践行智慧教学的思想,灵活地运用智慧教育技术.做到细化课前,打造智慧开端;优化课中,构建智慧教学;臻化课后,缔造智慧学习等.最终让智慧教学成为一种必然行为,成为小学生数学学习进步的重要助力.
【机 构】
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福建省漳浦县深土中心学校 福建 漳浦 363200
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智慧教育是趋势,也是一种追求.所以,教师们要积极地学习智慧教学的理论,以及智慧教学的技术.并科学地把它们应用于教学实践之中,以此助力教学的推进,促进小学生学习感悟的递进.基于此,在小学数学教学中教师要积极践行智慧教学的思想,灵活地运用智慧教育技术.做到细化课前,打造智慧开端;优化课中,构建智慧教学;臻化课后,缔造智慧学习等.最终让智慧教学成为一种必然行为,成为小学生数学学习进步的重要助力.
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