【摘 要】
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伴随着课程改革的逐步落实,对于初中阶段的语文教学也提出了更高、更多的要求,教师在实施实践教学中,除了要传授给学生必备的知识及技能外,也应注重情感教育的渗透,只有这样
【机 构】
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山西省忻州市静乐县第三中学校 山西忻州 035100
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伴随着课程改革的逐步落实,对于初中阶段的语文教学也提出了更高、更多的要求,教师在实施实践教学中,除了要传授给学生必备的知识及技能外,也应注重情感教育的渗透,只有这样才能将语文教育的内涵及价值突显出来,促使有效教学的实现.至此,在现阶段,以此为话题,对其的渗透路径进行探究,是非常有必要的.
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