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首先,让我们一起来看两个教学片段。【教学片段一】“蜻,q-īng,左边一个‘虫’,右边一个‘青’。可以组词蜻蜓,现在一起跟我连读三遍,蜻——蜻……;‘讲’,j-i-ǎng,左边一个‘讠’,右边一个‘井’。
让互动为课堂“点睛”——浅谈语文有效互动课堂的构建
【摘 要】
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首先,让我们一起来看两个教学片段。【教学片段一】“蜻,q-īng,左边一个‘虫’,右边一个‘青’。可以组词蜻蜓,现在一起跟我连读三遍,蜻——蜻……;‘讲’,j-i-ǎng,左边一
【机 构】
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安徽省安庆市望江县长岭中心学校
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2017年1期
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