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解决数学问题的两个"一"主要包括"一题多解"与"一题多变".一题多变和一题多解对培养学生发散思维有很大的帮助,是学生创新思维的必备前提,也是一种良好的学习品质.新课标指出:注意提高学生的数学思维能力,发展学生的创新意识.两个"一"正好有效地锻炼了学生的思维,提高了学生解决问题的能力.
如何做好解决数学问题的两个“一”
【摘 要】
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解决数学问题的两个"一"主要包括"一题多解"与"一题多变".一题多变和一题多解对培养学生发散思维有很大的帮助,是学生创新思维的必备前提,也是一种良好的学习品质.新课标指出
【机 构】
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江苏省海州高级中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2011年07期
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