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随着新课改的深入推进,高中历史老师的教学重点发生了变化,由历史知识传授转变为历史学习方法传授和学习能力培养,更加强调学生的学习主体地位,以及学生的自主学习和发展。因此,文章先对高中历史自主探究教学的意义进行分析,提出了高中历史自主探究教学的技巧及策略。
高中历史自主探究教学的技巧及策略
【摘 要】
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随着新课改的深入推进,高中历史老师的教学重点发生了变化,由历史知识传授转变为历史学习方法传授和学习能力培养,更加强调学生的学习主体地位,以及学生的自主学习和发展。因
【机 构】
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郴州市第一中学北校区
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2021年3期
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