【摘 要】
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摘 要:随着高考改革日益推进,新情境、新问题、新材料已成为高考试题的“标配”。研究“新词”在高考试题中的呈现特点,对于有效开展“新词”教学具有重要的实践意义。“新词教学”不仅是适应新高考的需要,也是落实新课改理念的重要抓手。 关键词:思想政治课;高考试题;新词教学;路径 随着高考制度的改革,高考试题的命制也发生了日新月异的变化。现在的高考试题新情境、新问题、新材料已成“标配”,而能将“三新”
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