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摘
克拉申的二语习得理论与我国英语《新课标》的契合
【摘 要】
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摘 要： 克拉申的二语习得理论是继乔姆斯基的语言习得理论之后的又一个对语言学界的巨大贡献，其意义和理论内容同样影响了我国《英语新课标》的制定和实施。本文力图在分析二者在内容上的交叉点的基础上，提出具体的实施建议。 关键词： 英语教学 二语习得理论 克拉申 高中阶段的外语教育是培养公民外语素质的重要过程，它既要满足学生心智和情感态度的发展需求及高中毕业生就业、升学和未来生存发展的需要，还要
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年75期
其他文献
摘 要： 精讲，是指教师精心选取讲授内容，精心组织教学语言，根据学生实际情况，实施快捷高效的讲授过程，主要讲授教学的重点、难点和疑点，对于学生在学习过程中反映出来的问题，不要面面俱到，择其关键，点明该问题的内在联系和规律，促使学生在思维能力和解决问题的能力上有所提高。精讲就是要打破教师满堂灌的习惯，给学生足够的自主学习时间，只讲学生自己突破不了的内容，只讲学生困惑的地方，这样学生提高了自己，教师
摘 要： “解决实际生活中的数学问题”，既是培养小学生应用数学能力的重要途径，又是提高小学生数学素养的重要方面。 关键词： 小学生 数学解题能力 培养方法 在小学数学教学中，培养学生的能力，对于开发学生智力、发展学生思维，变学生课堂上的被动接受为主动探求，实现素质教育有积极的作用。《数学标准》把“解决问题”作为义务教育阶段数学的四大课程目标之一，并提出应在数学教学中培养学生的“应用意识”
摘 要： 在高校英语教学中，素质教育是教学改革的方向和趋势，是教育的根本目的。本文着眼于口语教学中结合素质教育成为提高英语综合能力的有效途径进行分析和思考。 关键词： 高校英语 口语教学 素质教育 素质教育是21世纪教育改革的重点，加强文化素质教育是世界教育发展的一个趋势。我国加入WTO后，经济一体化特征越来越明显，国际政治、经济活动越来越频繁，相应的英语应用越来越广泛。具有英语能力的高
中图分类号：G82 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）08-000-02 摘 要 年轻运动员比赛成绩不仅取决于运动员的身体素质和技术方面，在很大程度上还与运动员的心理素质密切相关。运动员受生理发育、运动年限和阅历的影响，在比赛前的心理状态是从平时有很大不同，一些小的因素会导致重大的情绪波动。对青少年运动员赛前不适应心理状态的研究，采取有目的的心理训练可增强运动员心理适应能力和
中图分类号：G843 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）08-000-01 摘 要 对4231阵型相关的进攻和防守的优缺点向专家进行访谈，阵型体系基础上的变化是掌控中场和控球率的关键，体系基础上的变化源于不同的对手。比赛双方为了更好地控制比赛的局面，调整布局，比赛阵型的应对性变化随着比赛局势的变化而不断地调整。研究结果：体系内的应对性变化在比赛中起到了决定的作用。 关键词
中图分类号：G808 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）08-000-01 摘 要 放松是影响田径中长跑技术的重要因素，在田径训练中进行放松训练，不仅可以降低运动伤害事故的发生率，还可以大大提高田径训练的有效性、协调性。文章从肌肉、能量、关节、技能几方面入手，探讨了放松训练在田径教学训练中的重要性，以期能为田径教学训练提供有益借鉴。 关键词 田径 教学 训练 放松训练 田
摘 要： 小学数学课的出发点不仅仅是告诉学生“是什么”，更重要的是让学生通过“动手操作”，感受知识的产生过程，理解“为什么”，明白“是什么”。“动手操作”是学生认识图形、探索图形有关知识的一种重要方法和途径，为保证“动手操作”活动给数学课堂带来的实效与高效，教师应扮演好组织者、引导者的角色，多给学生提供操作机会，不断提出问题，促进学生探究，精心设计操作活动并接轨生活，解决实际问题。 关键词：