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小组合作学习作为一种生生互动的教学方式,能够促进学生的相互鼓励与支持,学生通过自己的努力来完成一个任务,或者达成某一个结论。在课改过程中,注重学生自主学习能力的养成,因此教师就需要注重开展小组合作的教学模式,这样就会增强学生的互动性,增强学生对知识的理解,提升课堂的教学效率。
英语教学中小组合作学习的有效性研究
【摘 要】
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小组合作学习作为一种生生互动的教学方式,能够促进学生的相互鼓励与支持,学生通过自己的努力来完成一个任务,或者达成某一个结论。在课改过程中,注重学生自主学习能力的养成
【机 构】
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江苏省海门市余东小学
【出 处】
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陕西教育(教学版)
【发表日期】
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2017年3期
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