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【摘要】思想教育是素质教育的重要内容。可我们常听到老师发感慨，现在的学生思想教育工作不好做啊！其实，世上无难事，只怕有心人，只要用心对待，认真动脑，思想教育工作也可以化难为易，收到事半功倍的效果。
【关键字】思想教育 素质教育 学生
【中图分类号】D25
思想教育是素质教育的重要内容。可我们常听到老师发感慨，现在的学生思想教育工作不好做啊！其实，只要用心对待，认真动脑，思想教育工作也可以化难为易，收到事半功倍的效果。
学生思想工作是教师工作的灵魂。这项工作做好了，班级各项工作就能更好地推进，学生就能更加健康地发展。当然学生思想教育工作不是一朝就能完成，就能如愿的，而要不断地深入了解学生，不断地讲究策略，从而得到学生认可，才能有所收获。
一、联系生活，把握契机，引导学生深入反思
我们经常教育学生要尊敬师长，怎样才能落到实处呢？生活中我们常常会遇到这种情况：老师与学生同时进出教室，孩子们往往凭借身体小巧、动作灵活的优势，迅速从老师身边钻过，先于老师通过。一次上课前，我提前来到教室，进门时，一位同学急着往里冲，并准备从我身体一侧钻过去，我有意挡住了他的去路，他又改向另一侧，我又向另一侧挡去，如此反复了两次，他被迫停了下来，我则站着不动，他也不再钻了。我缓步走向讲台，提前组织学生坐好，带着得意的微笑用幽默的语调说道：“我刚才与一位同学同时进教室，我终于凭借自己身高力大的优势，挤开了他，抢先进了教室。同学们，你们知道吗？前几天，我在进办公室时，被一位比我壮实的男同学挤在了后面，败下阵来。要是往常，我也许会让开路，让这位同学先进教室，可是今天我憋着一股不服气的劲头，一定要战胜对方，总算取胜了。”（哈哈！）同学们也跟着笑了起来，接着我说道：“你们有过诸如与老师挤门、抢过道的经历吗？”瞬间，教室里变得鸦雀无声。同学们意识到了什么，开始进入反思状态，我不失时机的说道：“我们口头上经常喊着尊敬老师，而生活中时常遇到或看到学生与老师抢道甚至冲撞老师的情况，尊敬老师不能仅仅停留在嘴上，更重要的是要落实到行动上，付诸在行动中，从生活中的小事做起。比如上下楼为老师让路，进出房间让老师先过，还要尊重老师的劳动，上课注意听讲，课后认真完成作业等等……”。短短几分钟说得学生沉默了。此后，再没发生过挤撞老师的事。在其他方面，学生也表现出色，成为学校公认的文明礼貌班级。
结合本班存在情况，适时选择其中的先进事迹进行大力宣传，引导学生向逐个方向去努力；有时还会请那些发展得好的往届学生回来作报告，从做人、学习、生活等方面进行引导，让学生身临其境，切身感受，从而激发自己的动力。
二、解决矛盾，讲究策略，使其思想自觉升华
作为老师谁都遇到过发放书籍、资料之类的事情。有时难免会有破损的，谁拿到有残次的，都会不高兴、不痛快。对此有的老师采取强硬措施，轮到谁，谁就得要，不得更换。学生们就怕轮到自己，一旦轮到，会满脸惆怅、满腹怨气，总认为自己吃了亏，内心极不平衡。还有的老师只好高姿态，把差的留给自己使用。我也遇到过此类事情，那次成功地解决了矛盾的同时，还使学生的思想得到了升华。事情的经过是这样的：由于打印机的故障，那天，上课要用的练习卷有一部分不清晰，而且这部分问题试卷数量不少，分发试卷成了难题。我没有按习惯让学生分发试卷。要求学生坐好后说道：“今天的练习卷由我亲自发给大家。在我发卷之前，想请同学们帮我解决一个难题（听到此，学生们静了下来，侧耳倾听）。”我故意叹了一口气说：“今天学校的打印机出了问题，我们的卷子有一部分不清晰，这样的试卷发给谁我都于心不忍，有没有同学主动要这样的卷子，替我解决发卷的难题？”话音一落，半数同学举起手来，在他们的带动下，几乎只用了数秒钟全体同学举起手来。这时又一个高潮出现了，几个同学怕拿不到手，跑到讲桌前抢起来，他们是那么真诚，我被这种场面深深地感动了。这之后，班里无论分发什么，没有人争抢好的，总是抢先拿走差的。“孔融让梨”的精神在我班扎了根。
主动介入，提早防范对于思想工作，未雨绸缪很重要，如果等到出了问题再来处理，那么这样做工作将会很被动，甚至会付出代价，因此主动介入，提早防范，可以有效地防止错误或违纪事件的发生。例如，现在学生搞生日聚会比较流行，在不可能禁止的情况下，堵不如疏。
三、安排活动，有的放矢，通过游戏感悟道理
运动会前，想做赛前动员工作。我利用班会课，开展了一次活动。活动的内容是：把学生分成人数对等、男女分配均匀的几个组，进行过“独木桥”的速度比赛，并记下各组通过的时间，条件是不得从“桥上”掉下来。
第一轮比赛之后，我又组织了第二轮，并放宽了条件，采取任何办法均可。这一次，有的在旁边呐喊助威，有的在传授经验，有的干脆上前扶着队友过，场面热烈而紧张。时间显示，比第一次提高了近一倍的速度。
活動结束后，我组织学生讨论，引导他们得出如下结论：在竞争中要想取胜，就必须讲究合作、善于合作，拒绝合作则势单力薄，无法取胜。我们要想在运动会上取得好成绩，就必须齐心协力。在这个思想指导下，同学们凝心聚力，运动会上取得了优异成绩，还获得了运动会上的组织奖、文明奖。
“一件事有一百种做法”，努力寻求最佳方法，只要方法得当，就能化难为易，就没有解决不了的困难。“世上无难事，只怕有心人”。做学生的思想教育工作尤为如此，把握契机“见机行事”，善于动脑“化难为易”。做思想工作要“有心”“用心”“上心”，这是优秀班主任必备的素质与能力。一句话，做学生的思想教育工作，讲究策略很有效。
重视素质教育，加强课程体系和中学教材的改革与调整，以能力为本位，做到因材施教，努力调动学生的学习兴趣和参与的热情。在学生管理中应把有人放在首位，采取积极可行的激励机制，努力开创良好的学习氛围，积极开展丰富多彩的校园文化活动，开办第二课堂创建文明健康的校园文化，用“阵地战”的形式同目前存在的一些不良现象“争夺”学生的兴趣和注意力，培养学生的进取意识、竞争意识。
充分发挥德育工作的作用，努力培养学生积极进取的健康人格。所谓“人格的力量是无穷的”，积极进取的健康人格的精神力量，是我们克服厌学这个“顽症”所需要的重要力量之一。总之，加强学生的思想政治教育是中等职业学校的一件大事，如何充分发挥德育工作的作用，加强中学生思想政治教育，采取有针对性的措施，使学生树立正确的人生观、世界观，把学生培养成高素质的劳动者，是非常重要的，必须引起学校各级领导和全校教职工的高度重视。
【关键字】思想教育 素质教育 学生
【中图分类号】D25
思想教育是素质教育的重要内容。可我们常听到老师发感慨，现在的学生思想教育工作不好做啊！其实，只要用心对待，认真动脑，思想教育工作也可以化难为易，收到事半功倍的效果。
学生思想工作是教师工作的灵魂。这项工作做好了，班级各项工作就能更好地推进，学生就能更加健康地发展。当然学生思想教育工作不是一朝就能完成，就能如愿的，而要不断地深入了解学生，不断地讲究策略，从而得到学生认可，才能有所收获。
一、联系生活，把握契机，引导学生深入反思
我们经常教育学生要尊敬师长，怎样才能落到实处呢？生活中我们常常会遇到这种情况：老师与学生同时进出教室，孩子们往往凭借身体小巧、动作灵活的优势，迅速从老师身边钻过，先于老师通过。一次上课前，我提前来到教室，进门时，一位同学急着往里冲，并准备从我身体一侧钻过去，我有意挡住了他的去路，他又改向另一侧，我又向另一侧挡去，如此反复了两次，他被迫停了下来，我则站着不动，他也不再钻了。我缓步走向讲台，提前组织学生坐好，带着得意的微笑用幽默的语调说道：“我刚才与一位同学同时进教室，我终于凭借自己身高力大的优势，挤开了他，抢先进了教室。同学们，你们知道吗？前几天，我在进办公室时，被一位比我壮实的男同学挤在了后面，败下阵来。要是往常，我也许会让开路，让这位同学先进教室，可是今天我憋着一股不服气的劲头，一定要战胜对方，总算取胜了。”（哈哈！）同学们也跟着笑了起来，接着我说道：“你们有过诸如与老师挤门、抢过道的经历吗？”瞬间，教室里变得鸦雀无声。同学们意识到了什么，开始进入反思状态，我不失时机的说道：“我们口头上经常喊着尊敬老师，而生活中时常遇到或看到学生与老师抢道甚至冲撞老师的情况，尊敬老师不能仅仅停留在嘴上，更重要的是要落实到行动上，付诸在行动中，从生活中的小事做起。比如上下楼为老师让路，进出房间让老师先过，还要尊重老师的劳动，上课注意听讲，课后认真完成作业等等……”。短短几分钟说得学生沉默了。此后，再没发生过挤撞老师的事。在其他方面，学生也表现出色，成为学校公认的文明礼貌班级。
结合本班存在情况，适时选择其中的先进事迹进行大力宣传，引导学生向逐个方向去努力；有时还会请那些发展得好的往届学生回来作报告，从做人、学习、生活等方面进行引导，让学生身临其境，切身感受，从而激发自己的动力。
二、解决矛盾，讲究策略，使其思想自觉升华
作为老师谁都遇到过发放书籍、资料之类的事情。有时难免会有破损的，谁拿到有残次的，都会不高兴、不痛快。对此有的老师采取强硬措施，轮到谁，谁就得要，不得更换。学生们就怕轮到自己，一旦轮到，会满脸惆怅、满腹怨气，总认为自己吃了亏，内心极不平衡。还有的老师只好高姿态，把差的留给自己使用。我也遇到过此类事情，那次成功地解决了矛盾的同时，还使学生的思想得到了升华。事情的经过是这样的：由于打印机的故障，那天，上课要用的练习卷有一部分不清晰，而且这部分问题试卷数量不少，分发试卷成了难题。我没有按习惯让学生分发试卷。要求学生坐好后说道：“今天的练习卷由我亲自发给大家。在我发卷之前，想请同学们帮我解决一个难题（听到此，学生们静了下来，侧耳倾听）。”我故意叹了一口气说：“今天学校的打印机出了问题，我们的卷子有一部分不清晰，这样的试卷发给谁我都于心不忍，有没有同学主动要这样的卷子，替我解决发卷的难题？”话音一落，半数同学举起手来，在他们的带动下，几乎只用了数秒钟全体同学举起手来。这时又一个高潮出现了，几个同学怕拿不到手，跑到讲桌前抢起来，他们是那么真诚，我被这种场面深深地感动了。这之后，班里无论分发什么，没有人争抢好的，总是抢先拿走差的。“孔融让梨”的精神在我班扎了根。
主动介入，提早防范对于思想工作，未雨绸缪很重要，如果等到出了问题再来处理，那么这样做工作将会很被动，甚至会付出代价，因此主动介入，提早防范，可以有效地防止错误或违纪事件的发生。例如，现在学生搞生日聚会比较流行，在不可能禁止的情况下，堵不如疏。
三、安排活动，有的放矢，通过游戏感悟道理
运动会前，想做赛前动员工作。我利用班会课，开展了一次活动。活动的内容是：把学生分成人数对等、男女分配均匀的几个组，进行过“独木桥”的速度比赛，并记下各组通过的时间，条件是不得从“桥上”掉下来。
第一轮比赛之后，我又组织了第二轮，并放宽了条件，采取任何办法均可。这一次，有的在旁边呐喊助威，有的在传授经验，有的干脆上前扶着队友过，场面热烈而紧张。时间显示，比第一次提高了近一倍的速度。
活動结束后，我组织学生讨论，引导他们得出如下结论：在竞争中要想取胜，就必须讲究合作、善于合作，拒绝合作则势单力薄，无法取胜。我们要想在运动会上取得好成绩，就必须齐心协力。在这个思想指导下，同学们凝心聚力，运动会上取得了优异成绩，还获得了运动会上的组织奖、文明奖。
“一件事有一百种做法”，努力寻求最佳方法，只要方法得当，就能化难为易，就没有解决不了的困难。“世上无难事，只怕有心人”。做学生的思想教育工作尤为如此，把握契机“见机行事”，善于动脑“化难为易”。做思想工作要“有心”“用心”“上心”，这是优秀班主任必备的素质与能力。一句话，做学生的思想教育工作，讲究策略很有效。
重视素质教育，加强课程体系和中学教材的改革与调整，以能力为本位，做到因材施教，努力调动学生的学习兴趣和参与的热情。在学生管理中应把有人放在首位，采取积极可行的激励机制，努力开创良好的学习氛围，积极开展丰富多彩的校园文化活动，开办第二课堂创建文明健康的校园文化，用“阵地战”的形式同目前存在的一些不良现象“争夺”学生的兴趣和注意力，培养学生的进取意识、竞争意识。
充分发挥德育工作的作用，努力培养学生积极进取的健康人格。所谓“人格的力量是无穷的”，积极进取的健康人格的精神力量，是我们克服厌学这个“顽症”所需要的重要力量之一。总之，加强学生的思想政治教育是中等职业学校的一件大事，如何充分发挥德育工作的作用，加强中学生思想政治教育，采取有针对性的措施，使学生树立正确的人生观、世界观，把学生培养成高素质的劳动者，是非常重要的，必须引起学校各级领导和全校教职工的高度重视。