翻转课堂及其在大学英语教学中的应用

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近年来,随着社会发展脚步的不断加快,国际化浪潮逐步扩大,英语成为了目前对高素质人才水平进行衡量的重要标注之一.拥有良好的英语能力,才能更好地与国外人士进行沟通交流,帮助自身组织向前发展,实现国际化接轨,正是基于这一点,我国高等教育中设立了大学英语这门课程,旨在于对当代大学生的英语能力进行培养强化,但当前的大学英语教学工作中,存在着学生主动性不足,教学效果不佳的现象,无法很好地起到应有的教学作用.针对这一情况,通过翻转课堂式教学方法,可以很好地弥补当前大学英语课堂上存在的不足,实现教学效果的有效提升.本文对翻转课堂教学进行简要分析,并提出相应实施对策,为日后的大学英语教学工作提供一定的参考借鉴.
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