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随着新课程改革的不断深入，素质教育、创新教育理念对教师的技能要求提出了新的挑战。一个合格的小学语文教师只有具备合理的知识结构并由此形成和发展为完备的能力结构，才有可能有效地组织和实施语文教学活动，完成特定的语文教学任务。
新课程语文课堂教学技能走势浅议
【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入，素质教育、创新教育理念对教师的技能要求提出了新的挑战。一个合格的小学语文教师只有具备合理的知识结构并由此形成和发展为完备的能力结构，才有可
【机 构】
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浙江台州市路桥区路北街道中心小学
【出 处】
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新课程研究(教师教育)
【发表日期】
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2008年4期
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