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技校教学教学应在研究技校学生心理特点的基础上,应用诸如提高兴趣法、分层教学法等,来调动学生的各种智力和非智力因素,从而达到提高技校数学教学水平的目的.
提高技校数学教学效果的对策
【摘 要】
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技校教学教学应在研究技校学生心理特点的基础上,应用诸如提高兴趣法、分层教学法等,来调动学生的各种智力和非智力因素,从而达到提高技校数学教学水平的目的.
【机 构】
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江西省城市建设高级技工学校
【出 处】
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江西科技师范学院学报
【发表日期】
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2002年6期
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