【摘 要】
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<正>我因工作需要给中小学教师培训班开古典诗词阅读鉴赏课程,对当代中小学所编的古典诗文教材和教法做了一些调查,发现目前在中小学的诗词教育中存在一些误读误解问题。例如
【机 构】
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华南师范大学; 华南师范大学中文系;
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<正>我因工作需要给中小学教师培训班开古典诗词阅读鉴赏课程,对当代中小学所编的古典诗文教材和教法做了一些调查,发现目前在中小学的诗词教育中存在一些误读误解问题。例如某小学编选的古典诗歌教材,选了唐代王翰的《凉州词》:"葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?"编者为了让学生尽快明白诗意,将"欲饮琵琶马上催"译为"我们正痛快地畅饮之时便传来阵阵急促的琵琶
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