小学科学教学中培养学生探究能力的思考

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小学科学课程教学中其首要目标以及教学内容就是培育小学生的科学探究能力,这既是新时代小学生所必须具有的一种高贵品质,也是小学生个人全面发展以及综合素养提升的重要保障.但是当下小学科学课程教学中依旧存在着不足之处,从而制约了小学生探究能力的提升,缺乏必备的探究意识培育,本文对科学课程教学中小学生的探究能力培育进行分析并提出相应的创新对策.
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