【摘 要】
:
那西塞斯 假使大海之中,他看不清自己 那些岁月,那些波浪中 漂走的瓶子,都将在软木塞上失去回音 而他面对溪流俯下身来,竟然 看到镜子中间一张囚禁的脸 憔悴,如同花影 哦,这悲剧 当少女们胸中的情欲点燃之时就已开始 寄 居 窗台下的甘蓝,心窝里顶着一堆沸水 砖篱上的瓦罐里 有半角凉月亮 牛羊,猪啊,鸡啊,它们的灵魂 在干草堆与木栏间安息 灯光从墙缝里缩回去 一对老夫妻
论文部分内容阅读
那西塞斯
假使大海之中,他看不清自己
那些岁月,那些波浪中
漂走的瓶子,都将在软木塞上失去回音
而他面对溪流俯下身来,竟然
看到镜子中间一张囚禁的脸
憔悴,如同花影
哦,这悲剧
当少女们胸中的情欲点燃之时就已开始
寄
其他文献
遇 见 从窗外的藤椅认识世界 晃悠中的小安稳,安逸中的小振动 传递到一天中的根部 很多的时候,我 阅读,被一个个语词感动得 流泪,傻傻地 那一刻,我像一个侨居的人 丢失了祖籍和姓氏 提着灯笼找路,看到很多像我 一樣的人,在庭院中 栽种自己,修养篱笆 我学着他们的样子 更多的光照进来,那些蝴蝶 蜜蜂,仿佛免费的临时工 成就为 我生命中的重要一环。就这样吧 清晨抑或黄
【摘要】一节好课就好比一幅画一样,有显性的也有隐性的,内涵丰富,功能很多。构建有效教学活力课堂是广大教师的教学追求。通过对具体教学案例的分析,阐述了如何构建有效教学活力课堂。构建有效教学活力课堂,教师在教学的每个环节上要富有创造性;教师不仅要注重自己的教,更应注重学生的学;教师要不断增强自己的人格魅力。 【关键词】有效教学;活力课堂;人格魅力;学习方式;学习潜能;创造性 2015年11月23日
1 薛小梨和苏梅算微友,认识一段以后才知道彼此的名字。薛小梨住48号楼,苏梅住26号楼。所以很长时间,苏梅喊她48,她喊苏梅26。 某个早晨,苏梅随手碰了下手机,不知怎么动了“摇一摇”这个功能,然后哗啦哗啦出来一群人问安,吓了苏梅一跳。仿佛那些人就在手机的缝隙里隐匿,苏梅稍微一晃动,就齐刷刷地钻了出来。其中这个叫48的引起了苏梅的注意。关键是,她距苏梅不过50米,会不会也像苏梅一样是楼号的数字
李罄书:绑架案 在一个“从正午开始的早晨”,我被一阵电话铃声吵醒。 因熬夜写作,我常会把一天中的正午过成早晨。干了数年媒体记者,如今我以写影视剧脚本、给企业家编撰报告文学谋生。为获取灵感,我跑到一个近乎与世隔绝的山区落脚。下榻处并非某个原生态村落,而是一处废弃的矿场。我的一位企业家朋友,在这里成就一段血腥资本的发迹史之后,又颇有前瞻性地去追赶另一波时代大潮。他挥一挥衣袖,不带走一片云彩,只将一
如果我死去 如果我死去 显然,考虑这个问题为时尚早 因为那些先我一步而去的亲人刚刚埋葬 冬意深浓 散柏枝、菊花莫不言语 它们仿佛为着我悲凉的半生而盛开 但我还是确定要回秦东,在南山 为我选一处背阴的坡地 渭河两岸恍若浮沉 苍茫中,再也看不见数峰峭立 风自平原哪个方向来,风又吹往何方 日暮将我交回故乡之后 杜鹃带着长长的啼鸣,回到了密林深处 我认这穷命,为此写好悼词 如
从梅雨之前的风涛开始 从黄陂南路的石库门开始 从南湖一顶乌篷船开始 从镰刀收割历史开始 从铁锤砸向锁链开始 从岁月峥嵘奔宕开始 从长江黄河的上游开始 从百年前七月的雷鸣开始 那颗耀眼的星星就光照大地 彤红、澄明,泛着祥和的暖芒 升腾在时光深处的力量 前赴后继的勇士们 以熔岩的力量淬炼乾坤 听从于使命的召唤 听从于土地的宽广 与爱熔铸,与家链接 与胸襟上的赤诚融合
【摘要】概念是数学教学的核心.为了预防某些特定数学概念及应用概念过程中可能出现的偏差乃至错误,不妨“特意预设”并“故意生成”错误,在辨析中纠正错误,在纠正中完善,在完善中精致概念. “有意差错”不仅是一种早期介入及防范的教学策略,更是一门艺术. 【关键词】概念教学;有意差错;MPCK 长期以来,人们普遍认为只要拥有丰富的CK(学科内容知识)就是好教师.70年代以前的美国教师资格认证制度的“范式
房子总是现代人生活中逃不出的坑。之所以说是“坑”,主要是因为,想居住在一间属于自己的小窝里,属实是一件不太容易的事。你不仅要背上房贷,还会为这间房的一切而发愁。空了钱包又难如意,这恐怕是当今社会上大部分成年人的共同困境。 但有一个群体是例外。这个群体,对房子不屑一顾,随遇而安,住不顺心就换,也不太操心自己的小孩。是的,那就是鸽子(以及其他部分鸟类)。 鸽子是城市里对住房要求最低的生物,这点毋庸