【摘 要】
:
课堂教学,是教学全过程的中心环节,是实现三维目标、实施素质教育的主战场,也是学饺教学工作的基本组织形式。学校教学领域的改革,新课程标准的落实,素质教育的实施.首先必须抓好课
论文部分内容阅读
课堂教学,是教学全过程的中心环节,是实现三维目标、实施素质教育的主战场,也是学饺教学工作的基本组织形式。学校教学领域的改革,新课程标准的落实,素质教育的实施.首先必须抓好课堂教学的管理。在课堂教学管理中,又必须抓好听课、评课的常规管理工作。下面笔者就如何听课、评课,谈几点肤浅看法。
其他文献
我国著名的教育家陈鹤琴先生说过:游戏活动是儿童教育、生活的主要方式。《幼儿园指导(纲要)》中明确指出:以游戏为幼儿的基本活动,抵制那些急功近利的、不利于幼儿身心发展的做法,要保证幼儿的游戏权、发展权、受教育权的真正实现,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。游戏是童年生活不可或缺的一部分,许多优秀的传统民间游戏在今天的幼儿园同样有推广的价值。 一、幼儿民间游戏的特点 幼儿民间游戏是
我不会假装自己懂得解决一切世界问题的办法,但是我却像清教徒一样,把使世界走上正道作为自己的义务。——海伦·凯勒
选用4种基质和6种不同的营养液,比较它们对一串红生长的影响。试验结果表明:以蛭石和珍珠岩组成的基质A搭配Y2和Y3营养液配方对一串红生长影响较佳。
营养与食品卫生学是预防医学和其它医学领域的一门重要课程,在医学院校课程体系中占有极其重要的地位,预防医学、临床医学、康复医学、护理等不同专业的研究生、七年制、本科生
一、背景 2002年9月,我被评为南京市第四届优秀青年教师;随后,市教研室组织成立了“市优青教学研讨组”,组中每一位教师都承担了市、区、县公开课任务。 2008年5月我在本校为“市优青教学研讨组”和高淳县中学教师上了一节公开课,回想当时的一些情节至今仍不能忘却。 二、教学设计 1.指导思想 以“健康第一”为指导思想,培养学生团结协作、创新能力,探索爱国主义教育的新思路,力争使学生在体育运
创新,不仅是一个国家进步的动力。更是一个民族前进的灵魂。而创新的关键在于培养人才,人才的培养靠教育。创新教育现在已成为现代教学中值得探究的一个重大课题。那么,如何培养学生的创新意识和创新能力呢? 一、转变教师的教学观念。培养学生的创新思维能力 江泽民同志在1995年全国科学技术大会的讲话中提出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达不竭的动力,如果自己创新的能力上不去,一味靠技术引
新课程下的学习方式以“自主、合作、探究”为主,尤其是探究学习被广大教师所接受,但是对探究学习的认识和具体的操做还存在着很多问题。下面笔者结合物理学科的特点和学生的认知规律及建构主义学习理论,阐述一下情境设计在物理探究学习中的重要作用。 一、情境的内涵 所谓情境,是指能引起人情感变化的具体的自然环境或具体的社会环境。广而言之,一切能激发探究欲望并具有物理内涵的客观存在都可称为情境。自然界的实
目的:对经结肠镜检出55例溃疡性结肠炎(UC)进行临床资料分析,以提高列该病的认识。方法:按照UC诊断标准,将8年中结肠镜检出的55例UC内镜表现及临床情况进行分析总结。结果:55例患者
认为只有人的生活才是辩证法的真实内容,并通过"社会"使这一内容获得现实的可能性,而辩证法的真正源泉与动力也根植于人的生活的本质--实践中,因而,人的生活方式的灵魂应是辩
为实施科教兴国战略和人才强国战略提出的新的重大战略目标,培养高层次、高素质人才是高等教育事业的主要目标。作者总结了多年来医学生素质教育的经验,对如何培养多能化、创新