【摘 要】
：
在高中阶段的学科教学当中,物理教学是重要的组成部分之一,物理教学除了可以帮助学生掌握相关物理常识之外,还可以提高学生的物理成绩,更为重要的是,教师通过物理教学可以不
【机 构】
：
安徽省芜湖市无为县严桥中学 安徽芜湖 238300
论文部分内容阅读
在高中阶段的学科教学当中,物理教学是重要的组成部分之一,物理教学除了可以帮助学生掌握相关物理常识之外,还可以提高学生的物理成绩,更为重要的是,教师通过物理教学可以不断挖掘学生的潜在素养,让学生更具逻辑思维和分析、实验能力等.本文对高中物理课程标准核心素养进行分析,并在此基础上探讨如何培养核心素养.
其他文献
数学是一门工具学科，它是学习现代科技必不可少的基础和工具，一定的数学基础知识和基本技能是每个公民应该具有的素质。学生的发展存在很大的个体差异，这种差异表现在兴趣爱好、
一、教材分析rn《石壕吏》是人教版初中语文八年级上册第五单元的最后一篇课文《杜甫诗三首》的第三首.第一课时已学过了前两首,学生对杜甫的生平和作品风格已有了一定程度的
如何提高边远少数民族地区初中学生学习英语的热情?本文所推介的激励策略十分有效.如精心备课、激励学习兴趣、编唱英语歌谣、个性化教学等策略.
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
翻过这座山,就是雨崩.山这边是浅浅的秋,枫叶淡淡泛红,落叶松刚刚染上酥油黄,清冽地点缀在群山浓重的绿色中,阳光慢慢爬上去,群山的色彩一点点苏醒过来.丑丑就是在这时候煨开
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
随着以技能为中心的职业教育课程改革的不断深入,在中职专业课程教学中,理论知识讲授以实用、够用为标准,着重培养学生专业课程实践技能和实际解决问题的能力.在教学过程中,
我从炎炎夏日走来,内心满是激情.于是,我遇到了你——秋日.我浮躁的心终于平静了下来,不为别的,只为你的沉静感染了我.rn你说你很孤独,没有花红草绿可赏,只有秋风萧瑟可叹;没
历史中从来不缺乏超出想象的传奇和缠绵俳恻的爱情故事.rn1300多年前,前后相隔不到百年的两位唐朝的皇家公主,在古代的交通条件下,克服难以想象的困难,跋涉千山万水,来到雪域
每次上完课，我都反问自己：这堂课学生学得好吗？这堂课自己投入了吗？归根结底，这堂课学生喜欢吗，爱听吗？反问促使我探寻“如何让学生喜欢我的课堂”，探寻又促使我尝试，尝试中我发现：多变