【摘 要】
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随着近几年来知识经济的兴起以及新课程改革理念在全国各地中小学的贯彻实施,各地中小学校已经将阅读作为语文课程的教授内容之一.小学学生唯有广泛的阅读,才能有机会解决自
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随着近几年来知识经济的兴起以及新课程改革理念在全国各地中小学的贯彻实施,各地中小学校已经将阅读作为语文课程的教授内容之一.小学学生唯有广泛的阅读,才能有机会解决自己所面临的各种难题,并且为自己以后的终身学习打下坚实的基础.但是农村小学学生尤其是中年级学生,囿于条件的限制,难以与城镇小学学生的阅读量相比,阅读的种类也相对较少.基于此,本文就农村小学中年级课外阅读自主化做出初步的研究,以期对农村小学学生的课外阅读自主化的实现做出些许微薄的贡献.
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