2010年我们共对来自400多场次的1万多份样品进行了检测,这些猪场主要分布在浙江、江苏、上海、安徽、福建、河南、江西和山东等地。我们还对部分发病猪场实地进行了流行病学
目前,我国在校的中小学生大都是独生子女,在家受到的是万千宠爱,形成了他们以自我为中心的性格特点,就是只爱自己不关心别人。在很多学校,常常会看到清洁工辛辛苦苦打扫干净的厕所,一个课间下来就面目全非了,因为学生根本不知道珍惜他人的劳动,这是教育的理念错位,为什么不让学生自己动手负责学校的大小事情呢?想培养一个人才,就一定要让他去实践。学校的卫生、花坛、黑板报、小广播等都可以让学生自己策划设计,高年级学
摘要:中医药院校应以学生为学习主体,改进教学方法及考核方法,利用多媒体技术,激发学生的学习兴趣,发挥学生的主观能动性,提高学生的自主学习能力,培养中医药自主创新人才。 关键词:中医药院校;本科生;自主学习 自主学习以学生作为学习的主体,通过分析、探索、实践、质疑、创造等方法实现学习目标。自主学习具有独立、能动、创新、协调等特点。为了满足社会对中医药新知识的需求,提高中医药院校本科生的自主学习能
班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。班主任工作可以说在中小学教育教学过程中起着举足轻重的作用,它关系到学生在学校学习、生活和思想等诸方面习惯的养成和进步,关系到能否把学生培养成为适应社会和时代需要、能否为社会做贡献的人。 一、做好班主任工作的指导思想和总体原则 在实际工作中,班主任从培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人出发,在提高学生学习成绩的
权利人为证明其知识产权遭到侵害,往往会采取陷阱取证手段收集客观证据,委托具有一定资质的主体提供公证书等材料,亦常自行出具真伪“鉴定意见”。圆于证据主体法定等传统观