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初中生通常具有主动自我控制力差，好奇心奇特等特点。因此，在初中英语学习过程中，传统教学方法中的机器式学习方法已经不能吸引学生的注意力，也不能促进学生主动学习的积极性。俗话说，兴趣是最好的老师，所以，结合学生特点进行教学对于教学质量的提高来说，非常重要。在这种情况下，根据新课程改革的内容，教师应重点关注兴趣在学生学习中的作用。利用学生的兴趣进行教学旨在通过利用学生的创造力和倡导力来提高教育的质量。所谓初中英语趣味教学，是指教师积极激发学生对课堂学习的兴趣，进一步提高教学质量。