【摘 要】
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写字既是一项重要的语文基本技能,又是一个人语文素养的体现。既要依据《全日制义务教育语文课程标准》中的目标,通过培养,激发学生刻苦练字、提高技能的兴趣,使学生把“要我
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写字既是一项重要的语文基本技能,又是一个人语文素养的体现。既要依据《全日制义务教育语文课程标准》中的目标,通过培养,激发学生刻苦练字、提高技能的兴趣,使学生把“要我写好字”变为“我要写好字”,从而掌握过硬的写字功夫;又要注重学生的思想道德教育,陶冶学生的情操,培养学生的优秀品质。在学习书法的过程中,只有把书法教学和道德教育融为一体,才能提高学生的写字能力,又让学生潜移默化地接受道德教育,无形地提高综合素质。
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