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给出了“MM（HT）”教育方式在概率统计教学中的实验假设及应遵循的四条教学原则，探讨了概率统计教学改革的实验新方案。
MM（HT）教育方式与概率统计教学
【摘 要】
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给出了“MM（HT）”教育方式在概率统计教学中的实验假设及应遵循的四条教学原则，探讨了概率统计教学改革的实验新方案。
【机 构】
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河南濮阳教育学院
【出 处】
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数学教育学报
【发表日期】
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2000年4期
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