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本文以“牛吃草问题”为例，说明了数学解题教学要重视运用教学的思想方法，教会学生“数学地思维”。
例谈怎样教会学生“数学地思维”
【摘 要】
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本文以“牛吃草问题”为例，说明了数学解题教学要重视运用教学的思想方法，教会学生“数学地思维”。
【机 构】
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东营市东营区三中
【出 处】
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现代教育
【发表日期】
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2012年11期
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