核心素养导向的初中数学复习课教学对策

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复习课是巩固学生基础知识,完善学生知识结构,强化基础教学的课程.传统复习课往往都是再现课堂教学内容,针对考试内容进行复习,其目的大都是为了应试.本文提出核心素养导向的初中数学复习课模式,并且在实践的证明下,核心素养导向的初中数学复习课大大提高了学生的学习效率,提高了学生的学科素养,并且为学生日后的学科学习打下了坚实的基础.
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