【摘 要】
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在我国高中现阶段的教学过程中,教师的教学理论得到极大的发展.在高中语文的教学过程中,教师不仅更加重视学生理论知识的提升,同时也强化了学生实践能力的培养.在我国传统的
【机 构】
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安徽省池州市第三中学 247100
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在我国高中现阶段的教学过程中,教师的教学理论得到极大的发展.在高中语文的教学过程中,教师不仅更加重视学生理论知识的提升,同时也强化了学生实践能力的培养.在我国传统的高中语文教学中,学生实践能力较差是其较为显著的缺陷.因此,在教学活动中,教师需要重视教学理论与实践活动的相结合,促使学生可以养成较好的语文学科核心素养.本文简要分析高中语文教学理论与实践活动的结合策略.
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