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一、明确目的使学生爱学1、抓好最初阶段的教学。学生对起始学科或是教学内容的最初阶段总是具有强烈的好奇心、新鲜感，这是教学的极有利条件。要引导学生了解化学是一门非常重要又非常有趣味的学科，让学生一开始就产生学习兴趣，具有学习的愿望。因此，要十分重视联系学生日常生活中所接触的事物，经常结合教材内容介绍一些全国和本地化工生产慨况、化工产品的应用、三大合成材料发展的前景。