【摘 要】
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教材建设是国家事权。当前,从国家战略和国际竞争的高度重新审视和加强教材建设与管理已成为众多国家广泛共识。近年来,美国一些州在大中小学教材管理政策制定与实施方面成效显著,形成管理规范、分工明确、责权利清晰、规程严密、指标详细、查漏补缺、信守承诺、坚守底线、严惩违规等特色。现以佛罗里达等州为例,简要分析其教材管理政策规定。
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教材建设是国家事权。当前,从国家战略和国际竞争的高度重新审视和加强教材建设与管理已成为众多国家广泛共识。近年来,美国一些州在大中小学教材管理政策制定与实施方面成效显著,形成管理规范、分工明确、责权利清晰、规程严密、指标详细、查漏补缺、信守承诺、坚守底线、严惩违规等特色。现以佛罗里达等州为例,简要分析其教材管理政策规定。
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