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数形结合思想的提出在小学数学教学过程中的应用不仅提升了小学数学的教学质量,与此同时,也帮助小学生提高了他们的数学课堂学习质量及其学习效率。本文着眼于数形结合思想在小学数学教学中的应用问题展开探讨,笔者结合个人在这方面的一些实践工作经验提出几点思考,希望参阅者提出修改意见。
数形结合思想在小学数学教学中的应用
【摘 要】
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数形结合思想的提出在小学数学教学过程中的应用不仅提升了小学数学的教学质量,与此同时,也帮助小学生提高了他们的数学课堂学习质量及其学习效率。本文着眼于数形结合思想在
【机 构】
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山西省晋城市泽州县山河镇追山教学区
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年13期
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