【摘 要】
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听力教学是高中英语教学中极其重要的一部分,学生的英语成绩的好坏很大一部分取决于听力水平的高低。基于这种情况,本文对高中英语教学听力教学中存在的问题进行分析,并且研
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听力教学是高中英语教学中极其重要的一部分,学生的英语成绩的好坏很大一部分取决于听力水平的高低。基于这种情况,本文对高中英语教学听力教学中存在的问题进行分析,并且研究了对应的解决策略,旨在提高学生的听力教学成绩。
Listening teaching is an extremely important part of high school English teaching. Students’ performance in English depends largely on the level of listening comprehension. Based on this situation, this article analyzes the existing problems in senior high school English teaching listening teaching, and studies the corresponding solutions to improve the students’ listening teaching achievement.
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摘 要： 初中生物新课程标准倡导探究性学习，要求充分发挥学生的主体性。有的老师认为发挥学生的主体作用就是完全放手，让学生自学，其实学生主体性的发挥和创造性思维能力不是在自学中形成的，而是在质疑、解疑、释疑过程中培养起来的。这就要求教师有效地导，才能充分发挥学生的主体性，优化生物课堂教学效果。 关键词： 学生主体作用 生物教学 自主学习 每个教师都希望在自己的课堂上学生对学习感兴趣，怎么样才能让
该文从分析一些事故案例着手，列举了船舶在使用VHF中的一些错误做法。并结合现 行有关法规，提出正确认识VHF在船舶避碰中的作用和地位，以及完善对VHF配备、使用、管理，从而减少船
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摘 要： 生物学是一门与生活息息相关的学科，大到生态系统，小到细胞，都时时刻刻地在身边存在着，同时生物学科是医学、基因学、人体学等学科的综合。所以生物教学要从生活入手，将教学与生活相联系。本文从将生活融入高中生物课堂教学的重要性开始，通过举例说明融入的方法，生动地展现实践方式。 关键词： 生活 高中生物课堂 教学实践 1.将生活融入高中生物课堂的重要性 1.1生物学科本身的要求 生物本身就