【摘 要】
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语音识别(Automatic Speech Recognition,ASR)是人工智能领域里一个重要的研究方向.对于如何实现语音识别,将语音序列转化为文本序列,简单来说就是确定问题,选择一个模型之后再训练它.随着开源社区的不断扩大,加速了语音识别领域的研究进程,一些语音识别开源工具例如CMUSphinx、Julius、HTK、CMUSphinx、ISIP等也陆续兴起,被研究者们广泛运用.本文首先将介绍目前可以开发语音识别的工具CMUSphinx,Kaldi以及深度学习平台;然后简述CMUSphinx开源工
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语音识别(Automatic Speech Recognition,ASR)是人工智能领域里一个重要的研究方向.对于如何实现语音识别,将语音序列转化为文本序列,简单来说就是确定问题,选择一个模型之后再训练它.随着开源社区的不断扩大,加速了语音识别领域的研究进程,一些语音识别开源工具例如CMUSphinx、Julius、HTK、CMUSphinx、ISIP等也陆续兴起,被研究者们广泛运用.本文首先将介绍目前可以开发语音识别的工具CMUSphinx,Kaldi以及深度学习平台;然后简述CMUSphinx开源工具的实现流程;其次讲述运用Kaldi的语音识别实践过程;最后总结在语音识别实现中的一些问题以及未来的研究方向.
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“传热学”课程是各级院校开设建筑环境与能源应用工程专业所必设的一门专业基础理论课.如何编制“传热学”课程教学大纲,促进建筑环境与能源应用工程专业建设是本专业教师面临的重要问题.本文以应用型本科院校为例,从课程性质、课程目标、课程内容、课程安排和课程实施建议五个方面详细论述针对目前应用型本科院校的传热课程学习情况,如何制定“传热学”课程大纲.
在飞速发展的大数据科技背景下,高校智库与学科建设间的联系相辅相成、密不可分.学科建设智库化是一种系统的自我评估和重新审视,是为今后更好地适应高峰数据时代的演变,是服务我国高校教育体系的人才培养规格和水平、进一步优化教育教学资源的配置,更好地适应经济社会发展和产业结构优化升级的需要.学科建设智库模式的路径探索,是当代高校需要正视及面临的问题和挑战,本文透视大数据环境及高校智库现状,探索学科建设智库化发展在高层次人才培养、教师团队建设、科学研究水平、传承创新优秀文化、国际合作交流等方面的必要性及新路径.
传统民间游戏具有浓厚的地方文化特色,是中华民族优秀传统文化的重要部分,也是学前教育重要的教育资源.本文通过对江门五邑地区学前教育运用传统民间游戏现状的调查分析并开展实施实践,试图找出当前江门地区运用传统民间游戏存在的问题,提出传统民间游戏园本化、培养准幼儿教师传统民间游戏创编能力是传承创新传统民间游戏的重要途径,这对于提升对传统民间游戏本土化及传承有重要的现实意义.
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