【摘 要】
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生物化学课程具有代谢反应错综复杂。知识点交叉联系,研究方法、手段不断推陈出新等特点。这就要求教师在教学过程中突出重点,浓缩精华,树立学以致用的教学指导思想。以提高学生
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生物化学课程具有代谢反应错综复杂。知识点交叉联系,研究方法、手段不断推陈出新等特点。这就要求教师在教学过程中突出重点,浓缩精华,树立学以致用的教学指导思想。以提高学生分析、应用能力为主线,调动学生学习积极性和主动性,根据具体教学内容采用不同教学方法。
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