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随着我国经济水平的提高以及教育制度的不断完善，小学数学教师在日常教学中，趣味教学法是指在数学教学中，教师能够依据学生的兴趣爱好，将数学教学中的教学内容融入进去，使学生在一些趣味活动中深化数学知识，从而在一定程度上提高学生数学学习的积极性，提高小学生的数学成绩[1][2]。由此可见，趣味教学在小学数学教学中有着极其重要的作用。