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本文从学生特点、教学目标、教学内容、教学方式方法等方面探讨了中职学校心理健康教育教学模式的运用。提出教师应当从学生实际出发，探索多元化的更加适合中职学生身心发展的心理健康教育教学模式。
中职学校心理健康教育教学模式探索
【摘 要】
：
本文从学生特点、教学目标、教学内容、教学方式方法等方面探讨了中职学校心理健康教育教学模式的运用。提出教师应当从学生实际出发，探索多元化的更加适合中职学生身心发展的
【机 构】
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河源理工学校
【出 处】
：
广东教育：职教
【发表日期】
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2014年1期
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