【摘 要】
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数学是一门非常重要的学科,是高中阶段考察学生学习能力的重要依据,在小学以及初中阶段,学生已经开始接触数学,而到了高中阶段,由于知识难度的增加导致很多学生对于数学学习
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数学是一门非常重要的学科,是高中阶段考察学生学习能力的重要依据,在小学以及初中阶段,学生已经开始接触数学,而到了高中阶段,由于知识难度的增加导致很多学生对于数学学习的兴趣有所降低,要想提升数学课堂的教学质量,就必须从多方面入手,帮助学生解决在数学学习中遇到的困难。因此,本文主要从影响高中学生学习数学的因素入手分析,提出了解决目前数学学习中存在问题的有效策略,以期对高中生学习数学以及高中数学教师教授数学有所启迪。
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