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有不少学者对语言和谐理论做过研究与分析,但是将语言和谐理论运用到实际生活中的实例却较少.笔者在前人理论总结基础上,将语言和谐分为语言关系和谐、语言艺术和谐和语言使用规范和谐三方面,并主要运用语言使用规范和谐理论研究分析小学生写作中存在的主要问题,同时基于语言和谐理论提出解决办法,以求达到小学生习作语言和谐的目的.