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每个家庭都有独特的相处模式,只有从成功的亲子沟通中总结出恰当有效的秘诀和技巧,才能为家教带来最大的双赢——
家长的百般关心化作万千叮咛其实是可以理解的,但教育需要的是适时点拨而非唠叨,给孩子立规矩、讲道理也需讲究技巧和火候。亲子沟通是一种互动,更是一门艺术,我们不能只顾架着家长的权威自己大声说教,也应该给孩子表达和倾诉的机会,让孩子愿意与我们交流,才是成功的说教方式。
尊重与宽容:
以理解为前提
现在的孩子接受信息的途径比过去多,不但懂得的知识多了,个性也更强了。所以在这个时代,我们需要既虚心又耐心的家长,在管教和磨炼孩子性格时不能矫枉过正,也不要总是拒绝孩子的要求,动不动就说“不”。孩子犯错只有两个原因,一是他不懂判断,二是家长没有采取正确的教导,如果我们总是粗暴地拒绝或批评,非但不能有效地将正确信息传递给孩子,还会使他变得畏缩孤僻且没有自信。孩子也是独立的个体,有自己的思维和需求,家长在沟通时一定要战胜自己的掌控欲,尊重眼前这个稚嫩单纯的生命。惟有宽容和理解能使孩子在成长中更自信,好孩子都是教出来,永远不会是训出来的。
倾听与分析:
理智与情绪的平衡
我们总是宣称自己要做新时代的家长,要和孩子交朋友,其实具体做法就体现在亲子沟通的细微末节处:当孩子提出不合理的要求时、当他闯祸犯错时、当他叛逆顶嘴时、当我们忍无可忍快要发脾气时、当耐心耗尽疲惫失望时……请放下自己的暴躁和疲惫,再多忍耐一分钟,想想孩子的做法是不是符合自身的心智年龄和心理诉求,而惹我们生气的这件事情是不是真的那么严重呢?孩子的世界比成人小,心理诉求得不到满足时很容易愤怒或伤心,转而以哭闹来表达不满。睿智的家长不会被孩子的情绪牵着走,应该从孩子的倾述中发现他的真实想法,用平心静气来化解双方的紧张僵持,从而创建良好的沟通模式。
沟通与表达:
只传达有效信息
亲子沟通的关键在于如何传教并使孩子乐于接受,这对家长的表达方式提出了很高要求,再有决心和恒心的家长在与孩子日复一日的说教与周旋中都会感到疲惫,但教育孩子不仅仅是家庭生活的一部分,更是家长的使命和事业,光有一颗红心是不够的,还需要高明的技巧和方法。哪些话不能说、哪些话该在什么时候说、哪些话该以什么方式说、哪些话不如换成直接示范……都是在亲子沟通时我们需要考虑的问题。一般而言,幼儿阶段的孩子都难以一次性消化语言指令,当家长的说教冗长重复时,孩子便不知如何提炼其中的有效信息,反而养成心理惰性,麻木烦躁。所以我们应该多践行、少唠叨,批评时点到为止,给孩子时间消化和理解。
鼓励与认同:
及时巩固良好行为
就像孩子偶尔会犯错一样,他时而也会表现出各种行为习惯、性格品质上的闪光点,不断对这些良好行为进行巩固和强化,比总是盯着孩子的错误缺点一个个纠错指责更容易实现——优点多了,缺点自然就少了。所以我们不妨在对孩子的进步给予表扬的基础上,再对其过错予以纠正,才会使孩子接受家长的意见,即学会用孩子喜闻乐见的方式说“不”。一味的数落、责怪只会让孩子产生自卑和逆反心理,觉得自己在父母眼中浑身是刺,做什么都不能讨人喜欢,自然不乐于接受批评;而鼓励与认同却能激发孩子的上进心,以“我能做好”来要求自己,循着正确的教育引导健康成长。
家长的百般关心化作万千叮咛其实是可以理解的,但教育需要的是适时点拨而非唠叨,给孩子立规矩、讲道理也需讲究技巧和火候。亲子沟通是一种互动,更是一门艺术,我们不能只顾架着家长的权威自己大声说教,也应该给孩子表达和倾诉的机会,让孩子愿意与我们交流,才是成功的说教方式。
尊重与宽容:
以理解为前提
现在的孩子接受信息的途径比过去多,不但懂得的知识多了,个性也更强了。所以在这个时代,我们需要既虚心又耐心的家长,在管教和磨炼孩子性格时不能矫枉过正,也不要总是拒绝孩子的要求,动不动就说“不”。孩子犯错只有两个原因,一是他不懂判断,二是家长没有采取正确的教导,如果我们总是粗暴地拒绝或批评,非但不能有效地将正确信息传递给孩子,还会使他变得畏缩孤僻且没有自信。孩子也是独立的个体,有自己的思维和需求,家长在沟通时一定要战胜自己的掌控欲,尊重眼前这个稚嫩单纯的生命。惟有宽容和理解能使孩子在成长中更自信,好孩子都是教出来,永远不会是训出来的。
倾听与分析:
理智与情绪的平衡
我们总是宣称自己要做新时代的家长,要和孩子交朋友,其实具体做法就体现在亲子沟通的细微末节处:当孩子提出不合理的要求时、当他闯祸犯错时、当他叛逆顶嘴时、当我们忍无可忍快要发脾气时、当耐心耗尽疲惫失望时……请放下自己的暴躁和疲惫,再多忍耐一分钟,想想孩子的做法是不是符合自身的心智年龄和心理诉求,而惹我们生气的这件事情是不是真的那么严重呢?孩子的世界比成人小,心理诉求得不到满足时很容易愤怒或伤心,转而以哭闹来表达不满。睿智的家长不会被孩子的情绪牵着走,应该从孩子的倾述中发现他的真实想法,用平心静气来化解双方的紧张僵持,从而创建良好的沟通模式。
沟通与表达:
只传达有效信息
亲子沟通的关键在于如何传教并使孩子乐于接受,这对家长的表达方式提出了很高要求,再有决心和恒心的家长在与孩子日复一日的说教与周旋中都会感到疲惫,但教育孩子不仅仅是家庭生活的一部分,更是家长的使命和事业,光有一颗红心是不够的,还需要高明的技巧和方法。哪些话不能说、哪些话该在什么时候说、哪些话该以什么方式说、哪些话不如换成直接示范……都是在亲子沟通时我们需要考虑的问题。一般而言,幼儿阶段的孩子都难以一次性消化语言指令,当家长的说教冗长重复时,孩子便不知如何提炼其中的有效信息,反而养成心理惰性,麻木烦躁。所以我们应该多践行、少唠叨,批评时点到为止,给孩子时间消化和理解。
鼓励与认同:
及时巩固良好行为
就像孩子偶尔会犯错一样,他时而也会表现出各种行为习惯、性格品质上的闪光点,不断对这些良好行为进行巩固和强化,比总是盯着孩子的错误缺点一个个纠错指责更容易实现——优点多了,缺点自然就少了。所以我们不妨在对孩子的进步给予表扬的基础上,再对其过错予以纠正,才会使孩子接受家长的意见,即学会用孩子喜闻乐见的方式说“不”。一味的数落、责怪只会让孩子产生自卑和逆反心理,觉得自己在父母眼中浑身是刺,做什么都不能讨人喜欢,自然不乐于接受批评;而鼓励与认同却能激发孩子的上进心,以“我能做好”来要求自己,循着正确的教育引导健康成长。