农村小学留守儿童按时完成作业习惯培养的实践研究

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农村留守儿童的教育问题一直以来都是我国教育领域中的重要研究课题之一,如何培养农村留守儿童按时完成作业的良好习惯已经是当务之急.由于农村留守儿童缺乏父母的关爱与指导,再加上其自我管理能力有待加强,导致农村留守儿童不按时完成作业的现象屡见不鲜,严重影响了其学习质量的提升.为此,本文立足于小学语文教学,阐述了农村小学留守儿童按时完成作业习惯的培养策略,希望能够为广大教师提供一些参考依据.
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