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在升学压力和城乡差距日益扩大的形势下，农村初中思想政治课教学面临着巨大挑战。暗示教学法就是通过创设情境或强烈对比的板书等多种多样的手段，激发学生的兴趣、情感和共鸣，从而提升教学效果。将暗示教育渗透到农村初中思想政治课教学实践中去，对促进我们的教学改革，完善我们的教学过程，丰富我们的教学理论具有重要意义。