【摘 要】
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现代社会生活中,城市的孩子包括部分农村的孩子,与土地接触的机会越来越少,无法体会土地种植植物的乐趣,无法从种植活动中感受劳动的价值,因此幼儿园的种植活动显得越来越重要。幼儿园自主种植活动作为一种综合性活动,涉及数量、空间、规划、协作、表现、责任感等多方面经验。阐述了幼儿在自主种植活动中的自主设计、参与、规则的制定、观察记录、解决问题等方面的实践探索及意义。
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现代社会生活中,城市的孩子包括部分农村的孩子,与土地接触的机会越来越少,无法体会土地种植植物的乐趣,无法从种植活动中感受劳动的价值,因此幼儿园的种植活动显得越来越重要。幼儿园自主种植活动作为一种综合性活动,涉及数量、空间、规划、协作、表现、责任感等多方面经验。阐述了幼儿在自主种植活动中的自主设计、参与、规则的制定、观察记录、解决问题等方面的实践探索及意义。
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