基于读写的高中英语阅读教学模式

来源 :中学生英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a499716595
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于读写的阅读教学模式是一种新兴的英语阅读教学模式,通过该模式的运用学生的阅读能力以及写作能力将会得到相应的锻炼,学生的综合素质会有全面的提升。该模式具有一定的实效性,已经在大范围内得到了推广。基于读写的高中英语阅读教学模式在实际的应用过程中仍然存在着一定的问题,需要英语教师采取针对性的解决措施加以解决。
其他文献
本文结合高校图书馆近年来在公共文化服务中的部分实践,提出了通过扩大社会宣传和加强自身建设来发挥高校图书馆社会教育功能,提高公共文化服务的社会效果,保障全社会广大公民基
本文论述了珠江三角洲地区中职中专图书馆信息资源保障体系的重要性,系统分析了其现状与特点,并提出了建设的策略。
随着互联网的发展,越来越多的信息技术成果被应用到各行各业之中,对于初中教学的帮助更是明显。课堂是学生获取知识的重要场所,也是培养学生能力的道场。现在,越来越多的学习
文章回顾了国内外图书馆勤工助学的历程,论述了高校图书馆开展勤工助学的积极意义,指出了当前存在的主要问题和应对策略。
通过对《图书馆》(1980—2007)发文的被引情况,分别从论文被引年代分布、频次分布、被引期刊分布、高频被引论文分布、高频作者分布和基金论文被引分布六个方面进行了分析,揭示了
本文针对当前我国高职院校图书馆发展中存在的困惑,提出高职图书馆通过加强与本科院校图书馆的合作,构建两种类型图书馆资源共享和协作服务模式,以达到促进自身发展,更好地满足高
国内外图书馆学专家提出一些图书馆核心价值说,其中一些提法和观点值得商榷。图书馆核心价值应当是对图书馆一般价值的提炼,应当由图书馆维护知识自由、为公众提供服务以及收集
传统图书馆“重藏轻用”的价值观及从商化的歧途走向,暴露出了其不成熟性和过渡性的存在弊端,而将这种弊端推向极致的引擎,则来自于公民对自身图书馆权利强烈的诉求意愿和要求;发
民国时期湖南地方图书馆事业经历了萌芽、勃发、艰难和衰退四个时期,本文以时间为经,事件为纬,力图全景式展现其衍变过程。
词汇教学作为初中英语教学的一大构成部分,具有非常各种重要的作用和地位,在英语学习中词汇的学习是语法等学习的基础,若想学好初中英语,学生就必须具有一定的词汇储备量。学生在进行英语学习的过程中,会碰到英语单词量过多难以记忆或容易忘记和混淆的情况,对此教师就需要对词汇教学的重要性进行认识,在对学生英语词汇记忆方面进行加强方面使用有效合理的教学方法,从而使得学生的英语水平提升。本文围绕着初中英语教学中英语