【摘 要】
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摘 要：课堂既是培养学生核心素养的主阵地，更是教师专业发展的好平台。备课在提高英语课堂教学品质显得尤为重要。教师应通过深入分析和适度拓展、深度研究和精心设计、深刻反思和及时调整等有效策略，分别从课前、课中、课后三方面的深入，最终使学生在课堂上学的轻松，全面提高初中英语课堂的品质。 关键词：深度备课;初中英语教学;实践探索 中图分类号：G633.41文献标识码：A 文章编号：1992-7711（
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摘 要：课堂既是培养学生核心素养的主阵地，更是教师专业发展的好平台。备课在提高英语课堂教学品质显得尤为重要。教师应通过深入分析和适度拓展、深度研究和精心设计、深刻反思和及时调整等有效策略，分别从课前、课中、课后三方面的深入，最终使学生在课堂上学的轻松，全面提高初中英语课堂的品质。
关键词：深度备课;初中英语教学;实践探索
中图分类号：G633.41文献标识码：A
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摘要：公开课是教师展示自己教学思想、教学能力的重要舞台。一节优秀的公开课，具有示范作用、交流作用、评比作用、改革试验作用、推广教学作用。要上好一节公开课，则离不开完善的备课和反复的磨课。本论文以《物质溶解性的定量表示》的备课过程为例，旨从课标、教材、学生、教法四个方面，讨论如何准备一节优质公开课。 关键词：公开课;备课;磨课 中图分类号：G633.8文献标识码：A 文章编号：1992-7711
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