【摘 要】
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幼儿教师的专业发展实际上是指幼儿教师作为专业人士在专业思想、专业知识、专业能力等方面的不断发展和自我完善,即从新手型教师成为专家型教师.新时代教育进程的不断发展变
【机 构】
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甘肃省永靖县太极学区大川幼儿园,甘肃 永靖
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幼儿教师的专业发展实际上是指幼儿教师作为专业人士在专业思想、专业知识、专业能力等方面的不断发展和自我完善,即从新手型教师成为专家型教师.新时代教育进程的不断发展变革,也在逐渐推动幼儿教育的不断深入与探究,将生活化、游戏化的教学理念融入幼儿教学中,使得新时代幼儿教师在教学过程中的教学重点也逐渐显现出来.如何在近距离观察、了解幼儿的前提下,快速促进幼儿的发展,已然成为新时代幼儿教育的重中之重.幼儿教师“小工作坊”的教研模式成为教学过程中的必备神器,它是一种自上而下的小团队自主协作研究的模式,可以通过自主学习、教研、反思来解决实际中的问题.新型教学模式的逐步渗透,可以有效弥补教学过程中的不足.
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