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音乐教育对人的全面发展和塑造有着重要意义,现实中的音乐教育多只是注重"音乐",而忽视了"教育",存在"主体缺失"的问题。文章主要从"学科的视角"、"历史的视角"和"培养的目的"等方面就音乐教育的相关问题进行了探讨。
缺位与补位——当代音乐教育的学理探讨
【摘 要】
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音乐教育对人的全面发展和塑造有着重要意义,现实中的音乐教育多只是注重"音乐",而忽视了"教育",存在"主体缺失"的问题。文章主要从"学科的视角"、"历史的视角"和"培养的目的
【机 构】
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中国音乐学院
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2014年17期
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