【摘 要】
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合作的发展对幼儿发展同伴关系、提高社会交往技能、促进个性发展意义重大。大班幼儿开始能理解合作的实质,同时他们的 合作认知和合作能力也发展迅速。但由于受自我中心的年
【机 构】
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山东省东营市垦利区垦利街道胜北社区幼儿园
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合作的发展对幼儿发展同伴关系、提高社会交往技能、促进个性发展意义重大。大班幼儿开始能理解合作的实质,同时他们的 合作认知和合作能力也发展迅速。但由于受自我中心的年龄特点的影响,如今的幼儿合作意识淡薄,合作能力也较弱。在幼儿园,建构游戏 是孩子们合作机会较多的活动,要玩好建构游戏,幼儿必须协商、谦让并互相交换意见、材料等。建构区的游戏目的就是搭建幼儿心中喜爱 或者幻想的建筑物和公共设施,大型的建构是需要两个或两个以上的人一起完成的,所以建构区是较能体现幼儿的合作能力的。因此培养大 班幼儿在建构区的合作学习策
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