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文章针对当前我校高中学生识图学习的现状，为了提高学生识图能力，一要通过培养学生对生物图的学习兴趣，提高学生在识图方面的知识迁移能力；二要改变教师的传统教学观念，夯实生物图形教学基础，妙用教材插图、图表、图解，提高学生的识图能力。
浅谈学生识图能力培养
【摘 要】
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文章针对当前我校高中学生识图学习的现状，为了提高学生识图能力，一要通过培养学生对生物图的学习兴趣，提高学生在识图方面的知识迁移能力；二要改变教师的传统教学观念，夯实生物图
【机 构】
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安徽省芜湖市三山中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2012年9期
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