【摘 要】
：
一、《向日葵》教学背景rn《向日葵》是小学美术课程的学习内容.随着信息化教学工具的普及,小学美术教学呈现出崭新的面貌,为小学生营造出更加丰富多彩的教学情境.rn二、《向
【机 构】
：
新疆阿勒泰市阿克吐木斯克寄宿制学校,新疆 阿勒泰836500
论文部分内容阅读
一、《向日葵》教学背景rn《向日葵》是小学美术课程的学习内容.随着信息化教学工具的普及,小学美术教学呈现出崭新的面貌,为小学生营造出更加丰富多彩的教学情境.rn二、《向日葵》教学目标rn(一)让小学生学会用点、线的元素来描绘向日葵的花瓣、叶子、根茎等,激发小学生对美术创作的兴趣;rn(二)从向日葵的形体特征、颜色出发,引导小学生认识向日葵,对向日葵的美学色彩有初步感知,培养小学生的观察能力、想象能力和创新能力.
其他文献
通过朗读教学,可以很好地培养小学生语文学习的语感,通过视觉听觉等多个渠道的信息输入,让学生们对词语以及句子的有更加直观的体验.因此,在小学语文阅读教学中要特别注意激
块体非晶合金是近年来金属材料研究领域的热点,但因其不具有晶体材料所具有长程有序结构,位错运动难以形成以及剪切带的无约束扩展带来了其脆性断裂本质。在非晶合金中引入微
简要介绍了国内外铸造层状金属复合材料和连续铸造技术制备层状金属复合材料的研究概况。重点介绍了层状复合7075/6009铝合金的双流浇注连续铸造成形、高温退火、塑性变形、
小学生刚接触到英语,对语法知识和单词感到很好奇,但由于课时量少,不能保证学生熟练地掌握英语知识,灵活性也不够强.小学阶段的孩子学习能力较强,每个学生的思维都向着独特的
现阶段小学高段数学教学中出现了诸多问题,教学效率并不理想,教育工作者要根据学生的兴趣爱好设计一套有想法、新颖有趣的教学方案,不断调整教学方式,提升学生的学习能力,打
随着社会经济的发展,信息技术逐渐被广泛运用在各行各业,在教学过程中使用信息技术手段进行教学已经成为常见的教学手段.怎样在教学过程中使用信息技术手段提高初中物理课堂
小学阶段是学生学习知识与行为能力养成的重要时期.因此,教师应当注重这一时期对学生的积极引导,使学生无论在学习还是生活中均能够得到积极的发展.而班主任作为学生在小学阶
通过压缩试验及预压缩损伤试验，研究了全片层TiAl合金的压缩性能及抗损伤能力。结果表明，全片层组织TiAl基合金的压缩强度高于其拉伸强度,具有一定的塑性;断裂行为表现为正应力
利用光学显微镜、扫描电镜和能谱分析仪等检测手段，研究了微量RE对低银Sn-2.5Ag-0.7Cu无铅钎料的力学性能和润湿性能影响。结果表明，添加微量RE可以提高该钎料的力学性能，改善润
记得2000年1月29日,正是春节前夕,才下午四点多钟,天已经完全黑了。那天风雨交加,我和夫人开车去里丁大学,参加那里学联欢送王阳生博士回国工作的party。里丁位于伦敦以西60