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一、培养学生良好的课前预习习惯是＂学生自学教学法＂实施的必备条件1.明确＂要求＂,为学生指明预习目标。学生预习是学生自觉学习行为。不给予明确的预习目标,学生无从下手,预习的结果也是比较空洞和浅显的。给学生一个明确的学习目标,使学生带着目标去预习,学生才能学有所感,学有所思,学有所悟,
小学数学“学生自学教学法”教学模式初探
【摘 要】
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一、培养学生良好的课前预习习惯是＂学生自学教学法＂实施的必备条件1.明确＂要求＂,为学生指明预习目标。学生预习是学生自觉学习行为。不给予明确的预习目标,学生无从下手,预习的
【机 构】
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江苏省南京市溧水县石湫中心小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2011年17期
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