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提高音乐课堂的调控能力，增强每位学生的艺术素养，是素质教育给音乐教师提出的基本要求。本文以新课程改革理念为依据，结合小学音乐课堂教学实际，就音乐课堂的调控技能进行了几点阐述和探讨。
浅谈新课程下小学音乐课堂的调控技能
【摘 要】
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提高音乐课堂的调控能力，增强每位学生的艺术素养，是素质教育给音乐教师提出的基本要求。本文以新课程改革理念为依据，结合小学音乐课堂教学实际，就音乐课堂的调控技能进行了几点
【机 构】
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浙江省绍兴市柯桥区华舍小学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2015年1期
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