论文部分内容阅读
针对近年来高职院校计算机应用技术专业的瓶颈，分析目前发展中存在的问题，从专业定位、课程体系、师资队伍、实践实训等几方面，提出新时期改革创新发展高职计算机应用技术专业的几点认识。
高职计算机应用技术专业的困境及改革创新途径
【摘 要】
：
针对近年来高职院校计算机应用技术专业的瓶颈，分析目前发展中存在的问题，从专业定位、课程体系、师资队伍、实践实训等几方面，提出新时期改革创新发展高职计算机应用技术专业的
【机 构】
：
广东农工商职业技术学院计算机系
【出 处】
：
计算机教育
【发表日期】
：
2017年3期
其他文献
1.夯实“双基”，突出联系，为迁移铺路搭桥 认知心理学告诉我们，学生获得新知识的过程，实际上就是新旧知识在大脑里建立联系的过程。例如，教小数乘整数，场景图显示：夏天的西瓜每千克0.8元，买3千克就是0.8×3，那该如何计算呢？我们知道，学生已有整数乘法的认知，也具备小数加法计算能力。教师这时启发学生：我们能不能利用学过的整数乘法的方法来计算呢？教师可提醒学生：“0.8元是多少角？”再引导学生对比
听话能力是口头语言能力，但它是形成书面语言能力的基础。有关言语交际功能的资料表明：在人们日常的言语活动中，“听”占45％，也就是说，人们有近一半的时间在听，可见它在日常交际活动
作为新生事物的BLOG,已经越来越被人们所重视。它能较好解决“读”与“写”的问题。与书本相比,网络中的BLOG有着激发学生阅读兴趣的优越性:内容丰富,文、图、声并茂,可读性强。因而它可以作为新的教育教学平台,在阅读、写作训练中产生特有的教育教学作用。 一、BLOG,培养阅读兴趣的新平台 阅读的有效性,首先依存于阅读的兴趣。培养学生的阅读习惯需要通过创造良好的阅读环境激发学生的阅读兴趣
试卷讲评课是一种重要的课型,但时常被广大教师所忽视，使试卷讲评成为教学过程中最薄弱的环节之一．当下大多数试卷讲评课的弊端并非在于什么“理念”问题，而是其始终就没有走出过“低效耗时”之境地． 一、试卷讲评课低效现象原因分析 1． 价值错位 一份考卷的价值在于它对教与学的检测与反馈，但在当前的教育考试制度下，教师和学生更多关注的是“分数”，至于这张承载“过程”的试卷纯属手段，自然也就没有多少价值
近年来．各地审计机关在开展建设项目审计中根据审计关口前移，加强事前、事中审计的要求，借助中介机构力量，积极开展建设项目跟踪审计。并取得了一定成效。但也出现了一些审计质量
本文对文献[1]的物理模型加以改进。得到了新的物理模型。得到了新的贵金属S—电子有效热质量和比热表示式。计算结果表明:比文献[1]与实验值符合得好。
甲氰咪胍在皮肤病中的应用概况舒爱华（江西省景德镇市药品检验所景德镇３３３０００）关键词甲氰咪胍临床应用皮肤病荨麻疹带状疱疹痤疮甲氰咪胍（Ｃｉｍｅｔｉｄｉｎｅ，ＣＭＤ）是一种Ｈ２受体的强效拮抗剂，有抑制胃酸分泌作用，临
复方磺胺甲口恶唑片溶出度考察徐定英陈东刘宁（江西省药品检验所南昌３３００４６）关键词复方磺胺甲口恶唑片溶出度复方磺胺甲口恶唑片为一临床上常用的抗菌药，其所含磺胺甲口恶唑、甲氧苄啶