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文章以医学检验专业四年制93名学生为研究对象,融合PBL教学法于临床生物化学检验实验课教学过程中,在课程结束后,以发放调查问卷的形式对教学效果进行评价,探讨了PBL教学法在临床生物化学检验实验教学中的作用与意义。
PBL教学法在临床生物化学检验实验教学中的应用探析
【摘 要】
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文章以医学检验专业四年制93名学生为研究对象,融合PBL教学法于临床生物化学检验实验课教学过程中,在课程结束后,以发放调查问卷的形式对教学效果进行评价,探讨了PBL教学法在
【机 构】
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辽宁中医药大学教学实验中心
【出 处】
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黑龙江教育:理论与实践
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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辽宁中医药大学2018年度教学改革研究项目(LNZYJG2018130),国家自然科学基金青年项目“基于NFAT5/S100A4/GDF15信号轴探讨益气健脾法对胃癌细胞干样特性的影响及其表观遗传学调控机制”(81803855)
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